满天清明,飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。为什么有关我们共同的记忆总伴有澄澈明净的天空呢?我们真的把那些阴霾的日子躲过去了吗?
——舒婷《在澄澈明净的天空下》
课间时分,孔雨欣问周波:“要考试了,物理怎么复习啊?”孔雨欣很开朗,即使在忧虑发愁的时候,她的语调也让人觉得倍儿亲切。
周波说:“多做点题吧。”
“尤老师不是说这次主要是考概念吗?你打算怎么办?”
“我感觉我对概念理解得还好,所以不太担心。”
孔雨欣问:“那你觉得哪本物理辅导书比较好?《重难点手册》吗?”
“《重难点》我只是粗略地看过,没仔细研究,不好说。”
“那你买过《五年高考,三年模拟》没有?”
“我买过《五三》,感觉还不错,你值得拥有!”
赵岚就坐在周波前面,两人的对话他听得清清楚楚,他感觉这群人真可怕,对各种教辅书如数家珍,简直比书店老板还懂行情。他也有些蠢蠢欲动了,物理真要加大火力做题,潜心修炼一番。
中午,赵岚在食堂里看到了久违的豆腐,特开心。6元餐是两荤一素,这素菜一般都是大白菜,偶尔能瞧见小白菜、豆芽、豆腐、南瓜,其中他最喜欢的就是豆腐,每次在食堂见到豆腐就激动得像见到美国总统一样。当然,食堂里的豆腐不像餐馆里的麻婆豆腐那么辣,稍逊一筹。赵岚不禁回想着动画片《中华小当家》里的“大魔术熊猫豆腐”和“豆腐三重奏”,感叹豆腐竟能演绎出如此丰富的美味。
他吃完饭回教室时,校广播站正在播放《如果当时》。朱木同坐在桌前,边看着书边动情地跟唱:“红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜,你美目如当年,流转我心间……”赵岚觉得这作词的人、作曲的人和演唱的人都挺有才华的,歌词有意境,曲调很动听,唱得很深情。后来他才知道原来作词的、作曲的和演唱的乃是同一个人。
连赵岚自己都觉得,像他这样不看NBA、不玩网络游戏、不听流行歌曲的男生真是太OUT了,也不知道是他在鄙视时代,还是时代抛弃了他。
下午的生物课上,秦老师在讲检测糖类、脂肪、蛋白质的实验,他问:“大家有没有听说过什么糖类?”
孙堂明答道:“葡萄糖。”
吴付说:“哦,我见过果糖。”
秦老师诧异地问:“你见过果糖啊?”
同学们笑起来。果糖是一种分子,它的直径大概是头发丝直径的十万分之一,肉眼当然见不到,哪怕是火眼金睛也见不到,甚至连显微镜都对它无可奈何。秦老师说:“你见到的是糖果吧。果糖是最甜的一种糖类,在蜂蜜、甜菜和某些瓜果中都含有果糖。”
讲到实验过程时,他强调说:“注意,只有可溶性还原糖才能跟婓林试剂反应产生砖红色沉淀。常见的可溶性还原糖就是葡萄糖,果糖,麦芽糖等等。蔗糖不是可溶性还原糖。”
赵岚似懂非懂,呆呆地望着老师。什么斐林试剂,苏丹III染液,双缩脲试剂,这些名字都奇奇怪怪的,他看着那繁琐的实验步骤,实在摸不着头脑。更糟糕的是,他犯困了,思维处于塌方状态,脑袋转不动了。他有很长时间都在盯着黑板上的“婓林试剂”这4个字发呆。
好不容易等到下课,他赶紧趴在桌上睡了一会儿。
今天真是挺劳累的。晚上回寝后,赵岚照旧到各寝室清查人数,当他来到周波的寝室时,周波对他说:“哎,我告诉你小子,昨天我出去打开水了,结果你就记我没回寝,以后你搞清楚一点。”
“哦,好。你们今天到齐了吧。”本来赵岚长得也不高,周波以“你小子”这种方式称呼他倒也合情合理。赵岚一向懂得忍气吞声,奉行中庸之道,别人骂他几句他也不在乎。
熄灯后,生活老师又来到赵岚寝室,问:“赵岚,你们班的人到齐没?”
“到齐了。”赵岚把寝室情况记录表交给阿姨。
钱德生说:“赵岚啊,自从你当上了大寝室长,每天大妈都要来我们寝室问候一下。”
赵岚不太习惯把生活老师称为“大妈”,这也太没分寸了。生活老师们的年纪大多跟学生的父母相仿,除了班主任,她们就是最关心学生的人了,平日里嘘寒问暖不断,在阿姨的值班室里还挂着往届学子赠送的“关爱如母”锦旗。
孙哥躺在床上自豪地说:“我看到沈老师本来给我的作文打的是54分,后来划掉了,改成了51分。”
周宇正赞叹:“哇,孙哥果然厉害。”赵岚也吃了一惊,这个分数的确很高,他需要仰视。
孙哥说:“我写的是初中的时候我喜欢的一个女生。”
吴付也赞叹一声:“孙哥真牛!老师给我的作文打了49分。”
赵岚又吃一惊,原来孙泊泽和吴付这两位虽然综合成绩不算突出,但作文功底都这么好。孙哥那种文艺青年的忧郁气息在平日里已经散发出不少了,吴付倒是不显山不露水的。
孙哥开始自我陶醉:“我写初中喜欢的女生,老师竟然都要给我54分,那我如果写高中喜欢的女生,岂不是要得60分满分了。”
周宇正说:“你要是敢写高中喜欢的女生,老师就会给你打30分。”
这话真是意味深长,让寝室里几个人大笑起来。突然,门外的生活老师用手电筒照亮了他们寝室:“422怎么回事?给我一个理由。”
6个人都不说话了。生活老师似乎很生气:“熄灯以后这样毫无顾忌地大笑,隔得老远都能听见,我从来没见过像你们这样的!给我一个理由,否则明天直接扣两分!”
大家沉默了一会儿。然后孙泊泽说:“隔壁敲墙。”这个理由太牵强了,别人敲一敲墙,用得着笑这么大声嘛。
生活老师穷追不舍:“敲墙?左边寝室还是右边寝室?说清楚。”
孙泊泽说:“分不清是左边还是右边的人在敲。”
“怎么可能分不清?说,是左边还是右边。”
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