林夕只是想用这种方式来缓解自己的羞愧，缓解一下自己内心的不安，为那些辜负老师的期望与付出，为那些辜负父母的期盼与渴望，为那些辜负亲人的支持与信任，为那些辜负自己的时间与成长寻找一个宽恕自己的理由，愿用这种方式掩盖住自己的愧对，掩饰自己的万般不对。
虽然林夕不一定会改，但是林夕觉得思想觉悟一定要高，一定要对每件事进行及时的反思，忏悔，要做到我有罪我忏悔，我愿用今生不长胖去赎罪。林夕觉得自己屡教不改是值得原谅的，毕竟现实与理想是有差距的，俗话说的好理想是丰满的，现实是骨感的，有些时候行动与如何行动是有差距的，这是值得原谅的事情。但是如果你思想上没有在一次一次的教育上得到提高的话，那真是不可原谅。
做为红旗下生长的五好少年，我们一定要保持较高的思想觉悟，要在错误中吸取宝贵经验，毕竟多吸取经验是没有错的，经验积累在哪里总是有用的，实在没有用，没事的时候，也能拿出来装装13。不然，你连个别人谈话都没有什么可说的，连装13的资本都没有那岂不是很可怜，很悲哀。
林夕在心底忏悔后，就把这一切抛之脑后，历史书上的一位名人马丁.路德在欧洲宗教改革也曾经说过，因行称义是错误的，因信称义才是正确的。所以林夕觉得自己真心忏悔就行，愿不愿凉那是上帝的事情，与我无关，反正我自己原谅了我自己。
林夕可是坚定的唯物论者，可不相信西方那一套骗傻子的玩意儿，林夕的心灵寄托最高是国家，其次是自己。国家才不会为这点小事责备自己，那么我自己原谅我自己，自己宽恕我自己那么就足够了，林夕的心灵境界再一次得到了提升，哎，林夕与伟人的差距是越来越小，林夕就是南方冉冉升起的一颗星星。
好吧！林夕的伟大是世界的伟大，不过吹牛吹了这么多林夕也不愿再吹了，毕竟这只是林夕的幻想，只能在林夕的大脑中想想而已，林夕才不会把这种惊世骇俗的话说出来，不然在班上还不得引起一场史无前例的舆论大轰炸，让林夕再次成为人们的议论中心和吐槽的对象。林夕不傻，可不愿犯同样的错误两次。
数学老师经过新的一次尽心尽力，把这节钟的课应该传授给学生的内容传授完，就宣布下课。数学老师刚把教材合拢，一大批的同学连书本都没关就以百米冲刺般的速度向教室外冲去，不过这一批冲刺的同学基本上全部是男生，数学老师也见怪不怪了，毕竟抢占学生的课余时间，虽然说是为学生好，可也不见得每个学生都乐意，老师的心里跟明镜似的，谁是烂泥扶不起他心里一清二处，只是还想试一试，实在不行，只要问心无愧，作为老师的他也就行了。
老师把书本合拢拿在手上一个转生准备向教室外走去，这时第二批同越蜂拥而出，他们比上一批同学好一点，学习成绩也好一点，所以他们还有一点起码的良心，知道把书本关上放回位置再走，虽说不一定听了，可是起码也还是把书翻开了的，对的起老师那噼里啪啦的一通大讲。所以他们需要把书本归位就比上一批慢了一步，不过这一批同学显然比上一批人多，而且女性人数明显与男性平分秋色。
老师拍了拍书本，可能是刚才的同学跑的太快飞舞起来的灰尘给书本弄脏了，所以需要老师需要浪费大概是拿起一个鸡蛋的能量也就是一千焦的能量，哎老师对同学们实在是太好了，连下课了还要为同学付出一些能量，回去又要多吃一碗饭，给家里平白无故的增加了一些无形消费成本。
老师对同学实在是太好了，好的实在是无话可说。
可是对同学们这么好，光我啥事呢？我又没有听懂什么，也没有学到什么，反而还婷了一节钟和尚念经，终于领悟到了孙悟空面对唐僧时的痛苦，甚至还浪费了宝贵的锻炼身体的时间。这是林夕以前的想法也是大部分中等偏下学生的想法，说明了曾经的林夕不是一个人在战斗而是一大群人在战斗，林夕并不孤独，有无数的志士仁人在前呼后拥的陪伴在他的身边。
林夕想大呼，吾道不孤啊！
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