唱一遍呢？”
“想——！”拉长的童音在教室里回荡，就连站在后面的妈妈们都十分期待。
祁笑言波澜不惊地看着乔老师：“我可以告诉你这些数字加起来的总和是多少。”
乔老师：“……”
她要知道这个做什么啊！
哪知祁笑言又问道：“祁让，结果是多少？”
祁让看着黑板上的简谱想了一阵，答道：“6820103。”
“没错，今晚你可以多看十分钟动画片。”
乔老师：“……”
学霸原来是这样养成的。
其余的家长也在震惊之余，觉得自己好像学到了一个新的教育方式，如此寓教于乐，很好。
课上完了以后，终于进入了互动游戏环节。这个环节主要是考验大家的动手能力和配合的默契程度，旨在游戏中促进父母与孩子的感情。
乔老师准备了一大堆小木棍，分发给各位同学：“请大家利用这些木棍随意搭建东西，搭什么都可以，用来固定的工具有细绳和胶布，时间是一个小时，大家可以尽情发挥想象力。”
乔老师说完大家就动起手来，大部分同学都搭的是造型迥异的房子，木棍都在往高处延伸，只有祁让和祁笑言这一组，木棍一直在平面扩展。
乔老师好奇地走过去看了看，然后发现他们在桌子上摆了一个复杂的数学等式出来。
乔老师此时的心情有些复杂，她勉强含着笑，问道：“你们搭的这个是什么呢？”
祁笑言道：“移动任意一根小木棍，使这个等式成立。”
乔老师：“……”
这个真的不是数学活动课！
她绝望地离开了，心中深深地同情着祁让小朋友。
互动游戏结束以后，大家又去草坪上玩了一阵娱乐设施，就差不多到了吃饭的点。今天学校除了提供孩子的营养午餐外，还额外给每位家长也提供了一份员工餐，好似在给他们证明，学校的伙食很好。
祁笑言和祁让坐在一起吃饭，包里的手机响了起来，是杨薇。
祁笑言很快接起电话：“宝宝，到了吗？”
杨薇在电话那头道：“嗯，正准备吃午饭，这边的环境好好啊，什么时候有空我们可以带卷宝一起来！我待会儿发图片给你！”
“好。”
祁笑言应了一声，祁让就在一旁嚷嚷道：“是妈妈吗？我要和妈妈说话。”
一直在留意他们的妈妈们这一刻表情都起了变化，天！这个男人叫他的老婆宝宝！
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