股灾以前，每次见到阿宝，我和妻子除了关心她的功课进度，再就是，喜欢问三个问题：
问题一、“阿宝，今天学校里有什么开心的事情吗？”
问题二、“阿宝，今天学校里学到了什么心本领吗？”
问题三、“阿宝，今天学校里遇到什么困难，需要爸爸妈妈帮助解决的吗？”
刚开始，阿宝还努力地回想，慢吞吞地回答，后来，阿宝发现，每次都是这三个问题，就不再回答了，而是统一的答案：
“没有什么。”
我和妻子很失望。这意味着，阿宝关闭了我们和她沟通的桥梁。
原来，阿宝发现，每次她把学校里的事情一五一十地告诉我们时，我和妻子都会进行评论，是从成年人角度评论，与阿宝期望甚远。
其实对于阿宝来说，她把学校里的事情告诉爸爸妈妈，是希望得到爸爸妈妈的鼓励和支持，而不是以命令的口吻说教。
很长一段时间，我和阿慧都无计可施，只能任其自然了。
后来，再后来，股灾发生了。
与阿宝的沟通就成了所有优先级里最后一位了。
因为股灾，已经消灭了我们家庭多年的资产；因为股灾，沉重地打击了我和阿慧的信心，特别是我，已经崩溃了！
如今听到阿宝主动提出要和我们分享学校里的事情，我们自然喜出望外。
“今天上课的时候，老师问大家，怎样才能节约用纸啊？”阿宝说道。
“那你们怎么回答啊？”我和阿慧不约而同地问道。
“我回答说，可以把纸头正反面使用。老师说，很好。”阿宝骄傲地回答。
“的确不错，这样一张纸可以用两次。”我肯定她宝的回答。
“但是，小明的回答让老师很生气。”阿宝说道。
“小明怎么说？”阿慧有些好奇。
小明，是阿宝班级里非常调皮捣蛋的男生，连班主任也无可奈何。
“小明说，老师，节约用纸最好的方法是，取消考试和练习题！”阿宝回答。
我和阿慧都乐不可支，小明的回答，是令老师愤怒了，但是，这的确是个解决方法啊。
“那么，老师怎么说呢？”我笑嘻嘻地问道。
“你们猜？”阿宝卖了个关子。
“肯定批评小明了吧。”阿慧猜道。
“爸爸，你猜猜老师怎么说？”阿宝转向我。
“我猜，老师是这样说的，小明，给我滚出去！”我故意夸大语气。
“爸爸真聪明！爸爸猜对了！”阿宝欢快地鼓起掌来。
“谢谢阿宝！”得到阿宝的表扬，我太高兴了。
是啊，几个月来，无论是显性的，还是隐性的，我得到的全部是批评和指责，包括自己。
肯定和赞许，对于我如今脆弱的心灵太重要了。
阿宝的话激起我的自信了。是啊，我还不算太笨啊。
阿宝见我和阿慧都很高兴，开心地笑了。
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