引子（2 / 2）

当班主任倒走出去之后，教室里从冰点迅速沸腾了。

地理不是主课，又是一门新接触的综合学科，按规定的教学大钢而言，课程表不应是这样安排的，第一节正式课程是主科，那些新增加的学科是以后循序渐进的跟进。这不需要同学们去思考，也没有哪个去弄个明白，若想得到正确的答案，也只能说第一节课是班主任的必上课，而他是地理老师。

短暂的十五分钟在铃声的再次响起而宣告结束，同学们再次安静地坐在课桌前，当班主任再次走进教室里，只见手里拿着一些教课本，除此之外还带来一个球形的教学仪器。

我起立坐下之后，才注意观察那个奇特的东西，从总体外观来说，它是一个蓝色的球体，大约与篮球的大小十分相似，被一个半圆形的支架和一个独脚底座支撑着，球的两级一定有一个相连结的中轴，半倾斜着躺在那个支架上，随着外力产生的重力偏移而左右转动着。

“这是什么呢？”我在脑子中不断地思索着，也许同学们也都这样认为。

“有哪个同学知道我手中这个物体是什么？”班主任一手拿起那球，并用另一只手不断地转动那球，眼球在眼里滑溜溜地转个没完，东瞧瞧西看看，“若有哪个同学知道的讲举手站起来回答”。

“球”，一个大胆的男生举手站起来说道。

班主任笑着摇了摇头说：“你说的没错，这确是一个球了，但是个什么球呢？不过你能大胆地举手发言，即使答错了也值得表扬”。

同学们都看着班主任手中的那个球，心中产生种种联想，曾经上体育课见过篮球、足球和排球，唯独没有见过这样的球，都看着发愣。班主任再作更进一步地解释阐述，“这球分为五大洲四大洋，可以找到我们可爱的祖国，有我们美丽的家，我们就生活在这个圆球上的哪个角落里”。

并且还叫同学们走上讲台近距离的观察触摸，当观察结束回到座位上坐定，班主任又再次地问。

“地球”，我没有跟着一起去看热闹，而是坐在座位上暗暗地琢磨班主任刚才的提示，把这球与篮球、足球和排球联系在一起，当球被投进篮筐里叫篮球，当球用脚踢时叫足球，当球用手相互对打时叫排球，那么当球上分布着地域疆土，一定就叫作“地球”。

不知是什么力量使我突然举手站起来，信心十足地回答了这个问题。只见班主任轻轻地点头，“对，是地球，你回答的很对，不过我得补充一点，更准确的是叫地球仪”。他边说边转身用粉笔在黑板上写下“地球仪”三个大字，又转身问我是怎么想出来的。我理直气壮，把我那荒唐的思维逻辑讲述了一遍，马上换来同学们的嘲笑，但我仍然面不改色。以后我便成为同学们茶余饭后的笑柄，成为球的代名词，并给一个响亮的别名叫“人球”。在冥冥之中，我也自认为我就是一个球，一个超常规的异类球体，跟随着宇宙诞生，飘渺在无边无际的星际间……

班主任马上制止了同学们的笑声，还当众美言了几句，接着更进一步地讲解，“同学们！在学习地理之前，先要初步的了解我们的大家园——地球，它是宇宙中千千万万颗恒星之一，也是唯独有智慧生命的蓝色星球，距离太阳一亿五千公里，绕着太阳自转一圈是24小时，也就是一天，绕着太阳公转一圈是365天，也就是一年。自从地球在宇宙中诞生，就不断地演变与进化，经历漫长的时期才气候适宜，植物茂密，有了生命体的存在……后来才慢慢有了人类。我们人类与地球是息息相关的，地球为我们提供丰富的物质资源与美好的生活环境，我们为地球创造了文明……但是，地球不属于人类，而人类属于地球”。

后来我才知道这句经典之言是出自150年前一位印第安酋长的话。我们从他这句话延伸出去，不防设身处地地好好想一想我们现在的生存环境与状况，随着人类文明的发展与不断地进步，地球上的生态环境遭受空前未有的破坏，我们赖以生存的家园已经满目疮痍，生物种类日渐贫乏，人类的生存面临严重的危机——第六次地球生物大灭绝。

我们人类的生存危机不仅仅如此，还陪受着雪上加霜的生存危机，也许正在受到外太空智慧生命的密切关注，正在虎视眈眈地觊觎着我们地球，正在悠缓而又稳健地策划侵略我们的阴谋，企图套住我们这颗蓝色的星球。早期的科幻作家创作了类似的文学作品，预言外星人入侵地球的惨烈画面，由于那时天文学发展的局限性，人类的目光只局限在太阳系，就如同威尔斯的《世界之战》一书中所描述，在距离太阳平均1、4亿英里，距地球最远一亿公里，最近的大冲时只5500公里的一个火红星球上，生活着外星高智慧生命。这星球就叫火星，这生命体就叫火星人，有超越人类成千上万年的技术，飞越浩瀚广袤的太空入侵了地球，给人类带来沉重毁灭性的打击。

现在我们收敛些了，不再自高自大，走出井底之蛙，视线看得更远些了，天文学家很肯定地认为火星上没有智慧生命，包括整个太阳系中的所有星体都没有高等智慧生命体，更没有一个繁盛的文明。据科学家们认为火星是最有利于改造成适宜人类居住的首选目标。

有些科学家认为，我们生活的太阳系中没有外星文明，并不等于整个宇宙中都没有外星生命，他们可能远离太阳系，在银河系开外的外太空，乘坐先进的飞行系统，超光速地穿越茫茫太空，取代另一个外星文明，这就是残酷的战争。

整个人类历史就是一部战争史。据统计，五千年的文明中，真正和平的时间加起来只有一百零七年，就现在仍还在战争，包括将来的后天也是如此。

事实证明，不管是第六次地球生物大灭绝，还是外星人的入侵，科学家和天文学家的预言迟早会成为残酷的现实。我们人类不得不担忧，今天平安度过，明天又将是如何？后天呢？后天的后天又是怎样呢？也许就在哪一个后天，人类所有的历史和文明已走到了尽头。

自从有了时间和空间的诞生，从某一种意义而言，属于我们的只有四天时间——昨天、今天、明天和后天，然而真正被我们利用的仅此两天——昨天和今天，明天和后天是无法跨越的鸿沟。

我们不防把这四天时间归类起来：

第一天：昨天，历史记忆的天空

第二天：今天，乘着时间列车的驿站

第三天：明天，未知的梦想世界

第四天：后天，穿越时间的空间

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