“82……还不错。郑武，你好像也是80多分吧？”
郑武答道：“我正好80分。”
尤老师问：“你们是选择题错得多还是大题错得多？”
他俩答道：“选择题。”
“好，你们好好改错。”尤老师接着转悠，体察民情。
大家便一边自习一边欣赏节目，这时，郑武一本正经地问赵岚：“你知道为什么会有‘五四’运动吗？”
赵岚明白这肯定是脑筋急转弯，好奇地问：“为什么？”
郑武说：“因为‘五一’只放三天假，大家都在抗议。”
赵岚笑了一声。郑武这家伙也真是古灵精怪，冷笑话层出不穷。
今天第1节晚自习结束时，蒋老师把班上十几位同学叫到教学楼里一块空旷的地方，大家围在他身边，围得密不透风，他讲话的声音挺小，像在开秘密会议似的。他说：“你们在班上的化学成绩比较靠前，我希望你们能带动全班在化学上取得进步。我会给大家多布置一些难题，你们最好两三个人组成一个小组，研讨一下，然后班上感觉有困难的同学就来问你们……”
蒋老师这是想变法图强啊，他把他的宏伟计划讲了一通，讲得太久，大伙都没啥热情了，一脸麻木地望着他。赵岚有些不耐烦，很想回教室写作业，他小声对身边的人说：“哎，我现在要溜了，你们掩护我撤退。”
许经光说：“不行，我也要溜，你们掩护我撤退。”
赵岚说：“那我们一起撤。”说完他就悄悄往后挪了几步，眼看就要逃脱了，蒋老师突然说：“哎，赵岚，你站那么后面干什么？到前面来。”
大家笑了。赵岚无奈地上前几步。
两分钟后，赵岚又想溜了，他又神不知鬼不觉地后退几步。蒋老师说：“赵岚，你怎么又跑后面去了？”
大家又笑了。蒋老师问赵岚：“你是本地人还是外地人？”
赵岚说：“我是本地的。”
蒋老师笑道：“本地的学生应该都很自信啊，哪像你这么胆怯，畏畏缩缩！”
赵岚皱了皱眉。蒋老师接着讲道：“大家要向郑武同学学习。郑武虽然上课爱讲小话，不守纪律，但他化学基本功很扎实，学习很积极，很投入，是一位很优秀的学生。大家要以他为榜样，平时有问题就向他请教。”
又过了两分钟，赵岚下定决心，趁蒋老师不注意以闪电的速度跑开，跑回21班教室。教室里的光线多么明亮啊。
等那秘密会议开完，许经光一回到教室就笑道：“赵岚太牛了，蒋老师找大家谈话，赵岚三次企图逃跑，最后成功逃脱！”
郑思雅笑道：“他是有多想走啊！”
赵岚深切体会到在大多数情况下开会都是一件挺无趣的事情，蹉跎光阴，毁坏心情。
周四的英语课上，杨老师不禁要表扬大伙，说：“昨天举行表彰大会的时候我看到其他班都是有说有笑，欢欢喜喜地看电视，唯独我们班的同学都在做物理题啊！”
大家笑道：“是尤老师强迫我们做的。”
杨老师叹道：“哎，之前我们学校进行外地学生的招生考试，我是监考老师，我一看见那些初中三年级的小朋友，就感觉他们都好稚嫩啊，脸上都洋溢着天真的笑容！再看看你们，经过一年的时间，都变得如此老成了。”
大家哈哈地笑了。
“我们现在学习第三单元，A－taste－of－English－humour,英语幽默。课本里讲到了卓别林，还讲到了福尔摩斯。我打算让你们看一部片儿，正在考虑是让你们看看英语喜剧呢，还是看看推理剧呢？”
赵岚激动地叫道：“柯南！柯南！”
有人笑了一声。只可惜《柯南》并不是英语电影。如此看来英语课的课时真是非常宽松，老师还有闲情逸致放电影呢。
杨老师开始讲课文，这课文是卓别林的一篇小自传，课文里竟然说卓别林在两次世界大战之间的艰难岁月里给人们的生活带去了光明，赵岚非常震惊，心想一个演员怎会有这么大的作用，这课文肯定是在吹牛。
“……注意，be－content－with表示对某个事物感到满足。哎，你们要开始打篮球赛了吧？”
大家兴奋地说：“是。”
杨老师笑道：“男生在带着球冲到对方篮筐前的时候，场外的女生们就会欢呼呐喊，这时那个男生就会热血沸腾啊！如果球进了，他肯定会感觉非常满足，这就是feel－content－with－himself！”
她一向如此，总能联想到千奇百怪的事情，尤其擅长捕捉人们微妙的心理活动。她在讲到entertaining（娱乐性的）这个单词时，毅然决定下次英语课播放喜剧电影《憨豆先生的假日》。虽然这是一部老电影了，大家仍然连声叫好，欢呼雀跃。
杨老师说：“你们要有一点幽默精神，要有点情调，让生活变得entertaining.之前不是下大雨嘛，武大和华科的校园都严重积水，学生们就开始调侃，说‘国立武汉大学’已经变成了‘国立武汉大水族馆’，‘华中科技大学’已经变成了‘华中科技水上乐园’。”
大家哈哈地笑起来。
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