这周不用写语文周记，就像税赋减半一样，劳苦大众的负担减轻不少。赵岚回家后就躲在书房里偷偷摸摸地看两集《柯南》放松一下。
星期天老爸要开会，于是老妈决定亲自出征，跟赵岚一起坐出租车去学校，顺便帮他收拾寝室的东西。然而，星期天晚上似乎所有的车都被钉在路上了，条条大路都不通，全城已成“堵城”。近年来全市大力推进交通建设，四处修路，这阵势像在挖战壕一样，使得堵车成为常态，市政府因而有了如下宣传标语：“今天的不便，是为了明天的方便。”
的确，三四年后，随着一系列高架桥和地铁线路的建成，市民们可以肆无忌惮地穿行于全市各处，大家觉得用昨天的不便换来今天的方便还是值得的。
赵岚看了看时间，17点55分。晚上6点半就开始自习了，可他们陷于车流之中，动弹不得。赵岚有些着急，心里像是烧起了一团火，正在炒宫保鸡丁。老妈说：“我给冯老师发了短信，说我们现在堵车了，可能会迟到。”
“好吧。”急也没用，赵岚索性就靠着车窗歇息。窗外是一片灯红酒绿，大大小小的商店用各色灯光和招牌来吸引眼球，就像有人打翻了天上的调色盘，把这里搞得花花绿绿。
十分钟过去了，车只往前挪动了一两米，跟赵岚立定跳远的成绩差不多。老妈说：“冯老师回了短信，说没关系，注意安全。”
赵岚心想：你们又不急着写作业，当然没关系了。要注意安全的是司机，我们也没啥要注意的，又没人要追杀我们。
又过了十分钟，车没再往前挪，像是没喝饱油，正在静坐示威呢。
天完全黑了。也不知过了多久，车终于跑起来了，等他们到学校时，赵岚看了看时间，18点34分。老妈说：“你把你们寝室的钥匙给我吧，我直接去寝室，等我收拾完了再把钥匙放在你桌上？”
赵岚说：“这个时间恐怕生活老师不会让你进寝室了。要不你直接回家吧。”
“好吧，在这里也很难找出租车，我让司机直接开回去。”
司机把他们送到校门口，赵岚匆匆走进校园。校园里亮着几排灯，在夜幕里安静地和星星对视。在大都市很难看到星星，夜晚的五光十色和空气中的雾霾夺走了童话里的星空。他们学校远离市中心，在这儿偶尔能见到几颗。赵岚记得六七年前，在他老家，一个不算繁华的小城市，在他奶奶家的楼顶，几个人铺好席子，然后躺下，仰望天空。那时，他看到了银河。
星星，不知不觉也成了奢侈的景观。
赵岚快步走进教学楼，楼道灯光昏暗，而办公室和教室的灯光真跟太阳一样刺眼。他在整栋教学楼里只能听到他自己的脚步声。很宏大的安静。
他走进21班教室，来到自己座位坐下，把行李包放在旁边，大喘几口气，像刚跑完马拉松似的。卫东今天没吃晚饭，他偷偷泡了碗方便面，结果他刚一掀开纸盖，全班人都嗅到了那香菇炖鸡面的气息，齐刷刷地把头扭向卫东这边。卫东尴尬地说：“哎，我就吃碗面呀，不要搞得这么举世瞩目的嘛。”
老师不让大家在教室里吃东西是很有道理的，我们不能低估各种气体分子的扩散作用。
晚上回寝室后，孙哥颇为得意，笑着说：“今天我回寝室的时候感觉时间过得好快。”
吴付问：“怎么了？”
孙哥说：“我是跟郑思雅一起走回来的。”
“你们聊什么了？”
孙哥说：“谈人生。”
吴付笑道：“孙哥的故事那么多，谈人生你最拿手了！”
孙哥：“我问她，你有没有什么人生理想啊。她说，还没想好。”
钱德生：“然后孙哥就说出了自己的宏伟人生蓝图。”
孙哥：“其实我也没想好。不过我还是对生活有很多美好幻想的，比如每天晚上都能和最思念的人一起看星星。”
生活老师又反复提醒同学们不要讲话。大家各自入睡。
周一的数学课上，冯总把昨天的作业发了下来，作业是一张单元练习卷。赵岚一拿到卷子就傻眼了，冯总居然标了分数。卷面满分是150分，赵岚的卷子中央用红笔写着“148”。
大家小声议论起来。“怎么还改了分数啊！”
“我选择题最后三题全错！”
“哇，李潜旬，你150分！”
冯总让大家安静，说：“最近我收到了几盏台灯，是之前点灯的同学交上来的。它们都摆在我的办公桌上，我按了一下开关，亮了。”
同学们笑了一声。
“晚上尽量不要点灯。还有，上个星期已经有老师来抽查了课桌上书本堆放情况，我们班的表现不太好。”
很多人不约而同地望向赵岚的书桌，发出低沉的笑声，像死神在冷笑。赵岚的桌上空空荡荡，只有一个笔袋、一张试卷。他把书全堆在地上了，因而桌面显得非常整洁。冯总也望了望赵岚的书桌，很好奇，他伸长脖子又看了看，见到了地上的书，说：“你可以把多余的书都放到后面的柜子里。”
教室后面有一堆铁制的柜子，看起来像保险箱，每人有一个自己专属的。
冯总说：“大家还是要把书桌收拾好，就以目前小赵的书桌作为榜样。好，现在来看这张试卷。我全都批改完了，有些同学做得很好，有些同学暴露出的问题很多。当然，有人说：我就是做着玩玩的，没想到还会改出分数来。那你以后要端正态度。我简单地讲两个题。”
函数这一章讲了很久，可见它乃是高中数学里的一方霸主，需要长期苦斗。
周老师果真为下午的班会制作了PPT。深蓝色的背景，白色宋体的文字，配有几张插图。班会开始后，她说：“我们平时所面临的事件可以按照它的紧急程度和重要程度划分为这样4个级别。”
PPT上呈现出一个坐标系，横轴上标注着“重要”，纵轴上标注着“紧急”，四个象限分别写着“重要且紧急”、“紧急非重要”、“非重要非紧急”、“重要非紧急”。真有些专业汇报的氛围，浓厚的学术气息。
“我们优先处理的当然是重要且紧急的事情。其次呢？应该是重要非紧急的事情。”
大家好奇地听着。她说：“因为，我们往往习惯于处理手头上最紧急的事情，但很多看似紧急的事情其实并不重要，如果你把那些重要但不紧急的事情排在后面，很可能你最后就忘了去完成，不了了之。”
赵岚觉得这位实习老师真是非常热情，她把自己获取的有益知识尽数分享，已然具有了一位老师的赤诚。事实上，她和这群学生没有任何利益关系，她在这里待上一个月之后，就会离开，她与大家的生活轨迹也就再无交集。
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