我噗地一声笑出来：“欸，佩服佩服。梁子皓同学很有文化啊。”
琳达眼神里有些疑惑，她对我和梁子皓之间熟络起来的关系始终有些难掩的诧异。我之前始终以为她只和我是别扭的，忽远忽近，有种奇怪的距离。但是不知道是因为少女敏感的心思从中阻碍，还是和所有同学都是如此，她和梁子皓之间的交流似乎也总不是那么畅通开怀的，仿佛有过度的客气和过多的揣测。也许她与所有同龄人都如此，所以对我们之间平易的朋友关系感到不可思议。现在想来她从前对我讲的外国语附中耸人听闻的学生政治，也许并不全是真实，林芳菲会怎样教她的女儿步步为营，以至于最后琳达连看人的眼光都有些偏执，我还是可以想象得到的。
“你不是到今天才看出来吧？”梁子皓对我回嘴说。
我对他耸耸肩。
“学长，你平时都喜欢看些什么书呀？”
“喔，其实我看的书不多啦。主要看些摄影、历史方面的。”
琳达眼睛一眨，说：“我知道这话！读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人——深刻！”
我正在翻一本《常见室内植物》，这时侧头看向梁子皓：“我总觉得枯燥的史实很无聊的，你怎么看进去的？”
“如果看进去就不会无聊了。历史事件的发生有其大的时代背景，从历史当中可以领悟到一个时代，或者，一个剧变，是如何发生的，这其实还是挺，壮阔，的一个过程吧。”
我努力琢磨着话里的逻辑，思忖片刻后追问：“应该是觉得有种恢弘的历史感？还是，刺激……新奇？”
“恢弘——历史感，可能比较恰当吧。”
“我觉得还是有刺激的成分，男孩子很多都喜欢看历史嘛。”我总是在词句上斟酌计较。
“也不是这么说。历史不是那么生硬的东西。你如果……只当千人一面，只看到成王败寇，不去体味历史书页背后一个个人的命运，那历史就不那么有意义了。”梁子皓讲话一贯是很沉稳的，他思忖了片刻，接着说，“每个人的人生都是有故事的。康熙朝九龙夺嫡，只有雍正胜出而已，可是落败的皇子，个个有其性格。越南战争你只看到美国人一次失败的决策，可是整个政府的精英阶层，是怎么样一步步将国家引入一个注定的泥沼，这里有一大段可讲了。”
我还未厘清话里的意思，已经惊得张口结舌。同样是初三，怎么他不光懂大清王朝，连美利坚的历史都烂熟于胸了，不愧是他美利坚未来的好公民。而且梁子皓话语里有逻辑，我听得出来，与我班上调皮的男同学卖弄式的浅薄风格是截然不同的。
“学长说得很有道理。我也要读点历史。”琳达转身走到历史区张望，又回过头对我说：“姐姐，子皓学长是不是真的特别厉害！又懂历史，又会弹琴，又会摄影。”
“不不不——其实，我不过是懂一点，这些东西上，是需要天赋，感受力的。我不是那么有感受力的人吧。”我正要问他话里的意思，梁子皓已经反问我最喜欢的书了。
我最喜欢的是《飘》和《边城》。在我的初高中时代，涉猎一半是受琳达启蒙，一半是参考冠冕堂皇的“新课标中学生必读100本”，正统规矩得可怜，都是些不痛不痒的文学。这两本实则都是琳达的推荐下看的。
“《飘》最感动我的部分，是郝思嘉多年以后，有一次在午后阳光下望着卫希礼，突然间意识到自己偏执地喜欢了那么多年的人，已经变成了自己的亲人，而单方面的爱情和欲望，已经不知不觉消失了。《边城》的话，一方面它阐述了一个深刻的哲学命题——人和人之间永远不能相互理解，一方面，它本身的意境是很美的。”
我顿了顿，想到我看完《边城》，落了好几次泪，为了“不能理解”。十岁的乡下姑娘在大城市初来乍到，想和城里孩子交朋友、找人说体己话的尝试碰壁了多少回，热脸贴冷屁股的时候是不少的。我的心思却又很是敏感，渐渐就生了卑怯，这样的青春期是极不痛快的。
梁子皓点点头，我也不知道他会意了没有。
傍晚我们仨一起在幽静的小道上走着，抬头望天，已经月光盈盈。
“学长，姐姐，咱们这样真开心！一起自习，一起逛书店，一起聊天，一起逛老巷子。”
我想起了什么，轻轻说了一句：“明天我不去自习啦。要去也得下午。”
“为什么呀？”
“明天母亲节，我妈一个人照顾我很辛苦的，我想给她做顿饭，再买束花送给她。”说毕，立即又觉赧然。我的计划说得如此明了直白，倒像是特意为梁子皓说的。
我是多么懂事体贴的女儿呀。
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