下午，第二节课是体育课，开始是体育老师刘智生组织同学们上体操课，后是刘智生就组织324班跟329班打蓝球比赛，刘智生就担任裁判员。在比赛之前，唐露带着刘娟跑到佟玲和李成的跟前，高兴地说：“表哥，李成，今天让你们发挥特长了？有我跟刘娟给你们发力！你俩个就要更上一层楼呢？”“放心！表哥不会让你失望的？”“我说唐露，刘娟，你俩就不怕你们班的男生说你俩是叛国分子呢？”“我才不管咧？我不帮我表哥，还帮别人的呢？那不是脑残了？刘娟你说呢？”“我举双手赞成！李成，我看好你！”“s！”“呵。。。”于是他们（她们）就得意地笑。
可是蒋茜跟刘彩霞看到，却在唠叨：李成怎么看上唐露了？那个同类跟李成还蛮亲密的？是不是他们（她们），唉！329班，怎么冒出妖怪精来了？可是324班同学们听到，跟着蒋茜和刘彩霞就天真地笑。
这时，刘智生跑到球场中心线上，一边吹哨子一边说：“现在开始打球，请双方队员入场。”于是俩个班的队员就立即跑步入场，跑到各自的位置上，等待开球比赛，等到双方队员站好了，于是刘智生就吹起哨子：“比赛开始！”一边吹哨子一边把蓝球往高空一抛，佟玲跟对方主力队员刘萌听到哨声，立即弹跳抢球，佟玲是抢先拍球，一掌拍过去，正好把球拍到自已的场内，被李成抓住球了，把球传到栏板下，被后卫队员唐继雄接住球了，于是唐继雄就立即转体360度，高空掷球得分了。一时间，324班的同学们就高兴地拍手鼓掌，刘娟跟唐露就高兴地喊：“李成，加油！”“佟玲！加油！”蒋茜听到就不服气，带着324班同学就呐喊。
可是刘娟跟唐露听到，就往蒋茜看过去，刘娟就凝眉问：“唐露，那个高个的女生是不是。。。”“324班班长，是不是难看死了？”“难看死了，还让她当班长？324班班主任是不是脑残了？”“谁知道？”“哈。。。。”旁边同学听到就得意地笑。
324班的队员跟329班的队员，经过双方较量后，324班的队员是越打越勇敢，而且是打得不乱阵脚，特别的顺手。最有特点的就是善于打穿插传球，不费什么力气，就掷球得分了。20分钟的时候，刘智生就吹起暂停哨子：“休息10分钟！”于是双方队员都回到自已的场地休息。
这时，蒋茜带着刘彩霞给队员们发矿泉水，可是李成跟佟玲刚要接蒋茜的矿泉水，刘娟就冲上来，高兴地说：“李成，佟玲，喝红牛！”于是李成跟佟玲就接过刘娟递上来的红牛，一边喝一边说：“刘娟，你真够意思？唐露，你的后勤部长当得好？”“快喝，别做免费广告了？省得别人妒忌，说红牛有兴奋剂？”哈。。。。。可是同学们听到都开心地笑。
可是蒋茜跟刘彩霞听到，一时间，就特别的难堪，只好用眼神来鄙视唐露和刘娟的形象，为了避免难堪，蒋茜就跑到体育老师刘智生的跟前，装着高兴地说：“刘老师你喝水。”“谢谢！蒋茜你太客气了`。”“小意思！”“蒋茜，唐露和刘娟，她俩跟李成和佟玲的关系不一般？”“唐露是佟玲的表妹，刘娟跟李成的关系，好像有点特殊性，也是最近的发展。”“噢！原来她们。。。你们班的队员球艺不错，综合素质好！上次跟325班比赛，我就看出来了？李成跟佟玲的关系，是不是特别要好？”“他俩是同桌，生活情趣相似，所以。。。”“他俩打球很默契？跟后卫配合相当好。所以说你们班的队员打得轻松，好了到时间了。”于是，刘智生把矿泉水递给蒋茜，一边吹哨子一边说：“开始了！324班发边外球。”于是，双方队员立即跑进场内，开始接着比赛。
可是李成接过蓝球，立即传给佟玲，佟玲立即传给后卫队员，后卫队员接过蓝球，在三秒区就来个转体360度，高空掷球得二分了。一时间，使全场同学就高兴地拍手鼓掌，掌声是一浪高过一浪，而且是喊声一片，特别是324班同学在不停地呐喊：“加油！324班！”
可是329班的同学们看到本班队员把球打得难堪，还生气地说：“太差劲了？不甚一击！”329班班长听到，可生气了，对那同学说：“你本事上去好了？”“下回比赛，我不上就是动物。”“哈。。。”引得同学们听到就开心地笑。
可是刘娟一边看一边问：“唐露，佟玲是不是从小爱打蓝球？”“五六岁的时候就学打蓝球了，有遗传，他爸妈年轻的时候，都喜欢打蓝球！”“那你爸妈？”“都不爱好体育。”“刘娟，你爸妈呢？”“不爱好！”这时，记分员就敲一下锣鼓：“比赛到时，324班是59分，329班是29分。”于是324班的同学听到，就开心地拍手鼓掌。紧接着，同学们就自动离场。
下午，第三节课是数学课，上课铃响后，数学老师莫春生就拿着教案，慢腾腾地走进324班教室，走到讲台前，一边放教案一边说：“同学们好！”“老师好！”“今天，我给同学接着讲函数模型的应用实例，我们通过的一次函数，二次函数，指数函数，对数函数以及幂函数，它们都与现实世界有着紧密的联系，有着广泛的应用，下面我们通过一些实例，来感受它们的广泛应用，体会解决实际问题中建立函数模型的过程。
例3：一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图3~2~7所示。现在我们来求图3~2~7中阴影部分的面积，并说明所求面积的实际含义：假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程的读数为2004KM，试建立行驶这段路程时汽车里程表读数SKM与时间TH的函数解析式，并作出相应的图象。
在解决实际问题过程中，函数图像能够发挥很好的作用。因此，我们应当注意提高读图的能力。另外，本例题用到了分段函数，分段函数是刻画现实问题的重要模型。
例4：人口问题是当今世界各国普遍关注的问题，认识人口数量的变化规律，可以为有效控制人口增长提供依据。早在1798年，英国经济学家马尔萨斯（T。R。MALTHUS，1766—1834）就提出了自然状态下的人口增长模型：
其中，T表示经过时间。X0表示T=0时的人口。R表示人口的年平均增长率。表3~8是1950~1959年我国的人口数据资料：现在用图来表示：表3~8，年份是1950，人口是55196万。1951年是56300万，1952年是574826万，1953年是58796万，1954年是60266万，1955年是61456万1956年是62828万，1957年是64563万，1958年是65994万，1959年是67207万。如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率（精确到0。0001），用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型，并检验所得模型与实际人口数据是否相符：
如果按表3~8的增长趋势，大约在哪一年我国的人口达到了13亿？解：设1951~1959年的人口增长率分别为R1，R2。。。。。R9，由551969（1+R1）=65300，可得1951的人口增长率R=0。0200。同理可得R2=0。0210，R3=0。0229，R4=0。0250，R=0。0197，R6=0。223，R7=0。276，R8=0。0222，R9=0。0184。于是，1951`~1959年时期间，我国人口的年均增长率为R=（R1+R2+。。。+R9）除9等于0。0221，
令X0=55196。则我国在1950`~1959年期间的人口增长模型为X=55196。根据表3—8中的数据作出散点图，并作出函数x=55196。
下面接着说练习题：下表是弹簧伸长的长度X与拉力F的相关数据：X分别数字是14，2。28，8。41，3。57。5，70，2。F分别数字是1。2。3。4。5。一，描点画出弹簧伸长长度随拉力变化的图象，并写出一个能基本反映这一变化现象的函数解析式。二，若用模型X=AX2来描述汽车紧急刹车后滑行距离XM与刹车时的速率XKM？/H的关系。而某种型号的汽车在速率为60KM/H时，紧急刹车后滑行的距离为50M，问这辆车是否超速行驶？
三，某人开汽车以60KM/H的速率从A地到150KM远处的B地，在B地停留1H后，再以50KM/H的速率返回A地，把汽车与A地的距离XKM表示为时间TH（从A地出发时开始）的函数，并画出函数的图象：再把车速UKM/H表示为时间TH的函数，并画出函数的图象。
四，要建造一个容积为1200M3，深为6M的长方体无盖蓄水池，池壁的造价为95元/M2，池底的造价为135元/M2。如何设计水池的长度与宽，才能使水池的总造价控制在7万以内（精确到0。1M2）？
五，设在海拔XM处的大气压强是XPA。X与之间的关系为X=CEKX，其中C，K为常量。如果某游客从大气压为1。01X105PA的平面地区，到了海拔为2400M，大气压为0。90X105PA的一个高原地区，感觉没有明显的高山反应，于是便准备攀登当地海拔为5596M的雪山，从身体需氧的角度出发（当大气压于0。775X10PA时，就会比较危险。），分析这位游客的决定是否太冒险？
六，一种药在病人血液中的量保持在1500MG以上，才有疗效：而低于500MG，病人就有危险，现给某病人的静脉注射了这种药2500MG，如果药在血液中以每小时20%的比例衰减，那么应在什么时间范围再向病人的血液补充这种药（精确到0。1H）
最后是讲收集数据并建立函数模型：我们生活中的绝大多数变化现象，很难根据已知理论直接建立函数模型。但只有能收集到变化过程中变量的数据，利用信息技术就可以建立大致反映变化规律的函数模型。
一，连接计算机，数据采集器，温度传感器，并在数据采集器上，将要采集的温度个数和每两个温度的间隔时间设置好，然后将温度传感器放入热水杯中。
二，将计算机和数据采集器中的运动功能打开，这时，计算机和数据集器上就会同时显示出温度随时间的变化情况（图1~2~3）
三，通过对整个温度变化过程的观察，根据图1，在计算机中选择一个能大致反映其变化规律的函数模型，如X=AE+C，计算机便立即画出这个函数的图象并求出其解析式。以上建立函数模型的过程简单，方便，形象直观，是传统手段难以比拟的，只要我们掌握好所学的函数模型，利用信息技术，就可以探索复杂现象的变化规律。今天就讲到这里，下课。”于是莫春生拿着教案，慢腾腾地往教室门外走出去。
可是同学们听到下课，一时间，都高兴起来，一边收拾课本一边往教室门外走出去方便。于是，走廊里，洗手间，到处都是男生和女生的身影。
可是李成跟佟玲从洗手间走出来，看到张慧跟唐晶，于是就关心地问：“下午上体育课，打蓝球比赛，怎么没有看到你俩？”“我们有事去了？刘娟没有跟你们说呢？”“没有！就是给我们买了红牛饮料？”“那就对了？比矿泉水好喝吧？”“那还用说，把蒋茜气疯了？原来你们是。。。。。。”“你知我知就行了，记得晚上到文化广场去吃蛋糕。”“放心！不会忘！”“那好有长进了。”于是张慧带着唐晶走了。
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